Catégorie : Pilier sensible
-
Réunion du 4 mai 2017 – La place des ateliers techniques et éducatifs
Repenser et accorder une nouvelle place aux ateliers faisaient parti des retours de questionnaire.
-
Réunion du 2 mai 2017 – Le calendrier de fonctionnement
C’est un sujet que certains attendaient impatiemment.
-
Réunion du 4 avril 2017 – Le thérapeute idéal
La rencontre a réuni éducateurs, enseignants et psychologues autour d’un outil qui permet d’utiliser une formule imagée pour donner un regard nouveau et distancié à une situation donnée.
-
Réunion du 30 mars : Les 16-20 ans
La rencontre a réuni plus de 15 personnes autour de la question : définir le modèle d’intervention autour des 16-20 ans. Méthodologiquement, il s’agissait de s’attaquer à l’élaboration commune d’un modèle de fonctionnement à travers le prisme du Business Model Canvas modifié pour l’occasion.
-
Réunion du 28 mars 2017 : Harmonisation des pratiques du DITEP
Pour l’harmonisation des pratiques, la méthodologie visait à réfléchir, en binôme sur trois questions. « Quelle serait la pratique à harmoniser ? », la réponse devant prendre la forme « chaque professionnel/chaque enfant pourra bénéficier de…. ». Il fallait ensuite justifier cette harmonisation : « pourquoi est-ce important » et enfin, tenter de définir des actions concrètes qui permettent la mise…
-
Réunion du 23 mars : Les services externalisés : comment réduire les ruptures de parcours ?
A la différence d’autres réunions plus ouvertes dans le questionnement, celle-ci visait à présenter à l’équipe une idée de l’équipe de direction : la création d’un grand service externalisé en place des différents services existants.
-
Réunion du 21 Mars 2017 – Outils de communication
Nous étions 11 pour cette première rencontre. Nous avons posé le cadre : il s’agit de poursuivre le travail de réflexion par une approche qualitative et tenter de construire des pistes de travail pour améliorer la communication dans l’établissement.
-
Comment participer aux réunions ?
Des réunions de travail, pour affiner le diagnostic, sont organisées.