Réunion du 28 mars 2017 : Harmonisation des pratiques du DITEP

Pour l’harmonisation des pratiques, la méthodologie visait à réfléchir, en binôme sur trois questions.

« Quelle serait la pratique à harmoniser ? », la réponse devant prendre la forme « chaque professionnel/chaque enfant pourra bénéficier de…. ». Il fallait ensuite justifier cette harmonisation : « pourquoi est-ce important » et enfin, tenter de définir des actions concrètes qui permettent la mise en place de l’harmonisation.

Le contenu des échanges a porté sur 3 notions :

• chaque enfant doit pouvoir bénéficier du même soutien du dispositif (thérapeutique, éducatif et pédagique)
• chaque professionnel doit être reconnu comme membre du DITEP et bénéficié du même régime de traitement
• chaque professionnel doit pouvoir être associé aux décisions qui le concerne ou qui concernent les enfants