Étiquette : parcours

Pour l’harmonisation des pratiques, la méthodologie visait à réfléchir, en binôme sur trois questions. « Quelle serait la pratique à harmoniser ? », la réponse devant prendre la forme « chaque professionnel/chaque enfant pourra bénéficier de…. ». Il fallait ensuite justifier cette harmonisation : « pourquoi est-ce important » et enfin, tenter de définir des actions concrètes qui permettent la mise…